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Mostrando postagens de abril, 2019

Domingo com chuva de alta intensidade em parte do Noroeste Paulista

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Na tarde de ontem (28) voltou a chover na região Noroeste Paulista. As estações da Rede Agrometeorológica do Noroeste Paulista, operada pela Área de Hidráulica e Irrigação da Unesp Ilha Solteira registrou o maior volume de chuva na estação da Itapura, com 25,9mm e uma intensidade de 103,2mm/h às 15:45. As outras estações monitoradas pela AHI Unesp não registraram um volume maior que 10mm, que é considerado o ideal para agricultura. Canal Clima A velocidade do vento máxima ontem também merece destaque. Na estação Bonança e Santa Adélia, ambas localizadas em Pereira Barreto a velocidade do vento ultrapassou os 40km/h, enquanto no restante da região se manteve entre 20 e 35km/h. Canal Clima Hoje (29) apenas em Ilha Solteira foi registrado chuva, com volume de 9,7mm. SERVIÇO: - Informaç ões sobre agricultura irrigada e agroclimatologia no noroeste paulista são publicadas regularmente BLOG da Área de Hidráulica e Irrigação da UNESP Ilha Solteira em  http://irr

O MESTRADO te interessa? Qual, o Acadêmico ou o Profissional?

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" O importante é você ter a noção do que você tem que fazer. O importante é tentar fazer o melhor possível, seja num ambiente, seja num outro ambiente, você tem que fazer a sua parte, o melhor possível. O sucesso não é uma preocupação! " Economista Paulo Guedes, em entrevista à Globo News (1:22 h) . MESTRADO ACADÊMICO - AGRONOMIA O Programa de Pós-Graduação em Agronomia (Sistemas de Produção) da UNESP Ilha Solteira , está com o processo seletivo aberto para ingresso no curso de Mestrado (Stricto Sensu) no início no 2° semestre do ano letivo de 2019. DEFERS - Departamento de Fitossanidade, Engenharia Rural e Solos Ao todo são 38 vagas sendo 11 na linha de pesquisa em Manejo e Conservação do Solo e da Água. Especificamente na área de Irrigação e Recursos Hídricos teremos duas vagas para Orientação. Período das inscrições: 04/04/2019 a 10/05/2019 Para maiores informações visite o site do PPGA da FEIS/UNESP  em https://www.feis.unesp.br/#!/ppga Li

Curva característica de retenção de água no solo - O que é isso? Para que?

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[PodIrrigar] - Curva característica de retenção de água no solo - O que é isso? Para que? Curva característica de retenção de água no solo! Mas o que é isso? Para que serve? Para fazer um adequado programa de nutrição das plantas é fundamental a análise da fertilidade do solo. Isso todos os produtores de alimentos já entenderam! Mas para fazer um adequado programa de irrigação a primeira informação que devemos conhecer é a Capacidade de Água Disponível - a CAD do solo que será irrigado! A CAD é quanto de água se retém no solo em uma profundidade de interesse. 40 cm no milho, 30 cm no feijão, 80 cm de profundidade na cana e assim por diante. Esta informação é conseguida através da retirada de uma amostra de solo indeformada, contida em um anel de aço normalmente de 4 cm de altura e 4,5 cm de diâmetro cravado e retirado na ou nas profundidades de interesse e em seguir levada até um Laboratório de Física de Solo para a determinação de ao menos três pontos: Saturação, Ca

Produção agropecuária, infra estrutura e logística de transporte

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Aulas As ilustrações utilizadas nas aulas de Armazenamento e Beneficiamento de Grãos estão disponíveis AQUI ! Há links e recomendações bibliográficas indicadas para os estudos na disciplina! Não deixem de acompanhar também na imprensa as notícias ligadas ao conteúdo ministrado! Há atualmente uma forte movimentação no setor! Diagnóstico, Planejamento e Execução O PNLT - Plano Nacional de Logística e Transportes foi lançado no ano de 2006 , a partir de uma parceria entre o Ministério dos Transportes e o Ministério da Defesa. Seu objetivo principal é estabelecer propostas para a melhoria e aperfeiçoamento da infraestrutura nacional de transportes - portos, aeroportos, estradas, etc. - do ponto de vista logístico. Prevê a realização de workshops permanentes (ou seja: reuniões dos diversos grupos interessados no assunto), visando produzir informações bem fundamentadas e que permitam a intervenção pública e privada no setor (investimentos), corrigir ou reduzir os gargalos (obstác

Necessidade hídricas da cultura do milho no Noroeste Paulista

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Victor Rocha Araújo, Fernando Braz Tangerino Hernandez, Vitor Felipe Trinca e João Luis Zocoler após a Defesa do Trabalho de Conclusão de Curso com o estudo sobre a irrigação de milho. PodIrrigar - Necessidade hídricas da cultura do milho no Noroeste Paulista é tema de pesquisa O Brasil é o segundo maior exportador e o terceiro maior produtor de milho, tendo esta cultura grande importância econômica e é a principal opção de plantio irrigado no inverno e primavera na região Noroeste Paulista que tem 1.282 mm anual de precipitação média e 1.506 mm de evapotranspiração de referência média anual e ainda 8 meses de déficit hídrico . Vitor Felipe Trinca combinou informações de solo , com as variáveis agrometeorológicas e ainda as provenientes de imagens de satélite, para, sob pivô central e carretel enrolador, concluir a última exigência da UNESP Ilha Solteira para se tornar Engenheiro Agrônomo. Assim, como Bolsista de Iniciação Científica do CNPq, teve o seu Trabalho

Seminários em Irrigação e Drenagem - 1o Semestre 2019

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Como divulgado em sala de aula - Irrigação e Drenagem -, teremos os temas e líderes para os Seminários do semestre. Os Grupos de trabalho para estes Seminários devem ser formados com até 5 elementos, tendo como Coordenadores os alunos identificados abaixo. Se eventualmente o Líder já estiver em algum grupo, a troca de liderança é permitida desde que comunicada ao Professor antecipadamente. Cabe ao Coordenador organizar e dar as diretrizes para que o grupo faça um excelente seminário.  Todos os seminários devem ser acompanhados de monografias que devem ser entregues no momento da apresentação, não havendo limitação no número de páginas, ficando todos à vontade para aproveitar o trabalho para estudar o tema a fundo. Os seminários acontecerão nas manhãs que antecedem as provas. As apresentações devem sempre durar aproximadamente 15 minutos (10-20 minutos). Os seminários devem enfocar temas não abordados nas aulas e devem ser ministrados com foco no aluno. A nota da apresentaç